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今天上財務管理時
老師很有效率的把考卷改完 並檢討考卷
先提一下這門課的感覺
這門課大概是大學 研究所 相關財務課程裡 上的最好的一門八
老師的觀念很清楚 且常利用一些熟悉的案例解說 讓同學瞭解
更讓我喜歡的是 他對生活的見解跟態度
老師 David之前曾在業界上班過
因為想對自己的生活多一點掌握 且喜歡單純的環境
所以辭掉業界工作 回到學校拾教鞭 教授學生財務課程
他說他喜歡跟學生互動的感覺 這讓他覺得自己比較年輕
其實 我覺得他是一個心態很健康的老師
有原則 且對於他的生活掌握得很從容自在
聽他上課 覺得很舒服 很受益
所以 很想在這門課拿到好成績 因為我覺得這一種回饋老師的方式
也是一種互動的方式~
因此 在大家都覺得在時間緊迫無法準備充分的狀況下 就不需要讀參考書時
我提前把參考書的內容看完 並很開心地作了筆記
心想期望能拿到A
可是 今天發成績 發現自己只有B 雖然不是很差的成績
但跟期望有落差 總覺得悶
成績對我來說 一直只是檢視自身努力的其中一項工具
但是 因David的關係 想好好念 好好考的理想成績
所以一直低調的準備這門課的考試
考出來的結果 其實跟沒讀參考書的大家沒差別 甚至還比較差
一度讓我覺得悶
後來思考一下原因
發現 表達能力真的是我的一項罩門
其實知道 可是說的斷斷續續 或者表達的內容並不是人家要的答案
那其實是無效的內容
就像 人家想吃蘋果 你給人家香蕉 這樣當然不能滿足別人
雖然在簡答題的部分 老師寫了good comment 但是這不是老師要的答案
還是沒用
或許 該努力的不是念了多少書 而是表達能力跟方式
但其實 得失心重 也不是件好事
因為得失心重 讓自己對於結果寄予期望
假若結果不符預期 就會難過
其實平下心去想 讀參考書的結果可以讓自己的知識更多元
考試的結果也讓我有機會去反省自己的缺點
這過程對我來說是有學習意義的 不是嗎?
對生活的得失心也是如此
一旦你太重視某件事 某個朋友
哪天這件事的結果不是照著所想的那樣發展 或者這個人所做的行為讓人受傷
所造成的效應 反射在自己身上其實是有乘數作用的
這樣只是跟自己過不去 讓自己困在一個地方鑽年角尖
最近有些事情讓我有這樣的領悟
總之 退一步多看看其他地方 多想想不同面向 一切突然就會顯得清澈而渺小
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